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Summer will come around again. People who meet will meet again.
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  • 如何写好一篇文献综述

      2024-10-24
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  • 雅思作文地图类

    地图类“小作文”的难点 基本看地图的能力 识别:方位、大小、建筑物、道路、设施、自然景观…… 描述地图的英文表达 方位、特点、状态、变化 地图类“小作文”的英文表达 一个建筑物的绝对位置(东南西北) 一个建筑物的相对位置(临近、对侧、环绕) 一个区域的形状(长方形、三角形、L型) 一条道路的形态(直角转向、蜿蜒曲折) 一个设施的使用状态(使用中、废弃) 一片区域的植被(覆盖、空空如...
      2024-10-22  
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  • 雅思作文流程图类

    分类 工序流程图与植物生长过程图 按顺序分别描述流程图中所示的每一个步骤的情况 第一步:对步骤1进行描述 第二步:对步骤2进行描述 以此类推 时态 一般现在时 植物生长状态 主时态:一般现在时 语态 主动(植物生长) 被动(工序流程) 段落组成 高分语言特点 内容完整性 注意数字、文字等解释性内容 变换词汇的表达方式 第一步:First, Initially 第二步...
      2024-10-21  
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  • 雅思阅读

      2024-10-20
    Read more雅思阅读 
  • 雅思作文图表类题目

    小作文题型分类 图表(线、柱、饼、表&交叉组合) 流程图 地图 备考重心:图表类题目 必须客观 小作文指令要求Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. 选择并写作图形中所有的主要特征,然后作适当的...
      2024-10-20  
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    • | IELS 
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  • 雅思口语表达积累(一)

    We’ve been talking about….( 指 part2 的话题)And I’d like to discuss more general questions related to this. 听不懂 could you please say it in a simply way? Sorry, I didn’t catch you. 对不起,我没听懂你说的。 无话可说 ...
      2024-10-19  
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  • 雅思作文part1 description task | 简介&Line Graph

    graph/chat/diagram 时长大致在20分钟内 用自己的话描述——150词 题目回答 连贯和衔接 词汇运用 语法多样性及准确性 动态图:时间趋势、(数据)连续性 e.g.(带有年份、月份)折线图、柱状图 总结:提取数据变化趋势(change) 静态图:数据相互独立 e.g.(带有不同项目)柱状图、饼图 总结:比较数据本身(difference) questio...
      2024-10-18  
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    • | IELS 
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  • 大学生网络游戏成瘾人群对习惯系统的过度依赖及其干预研究

    网络游戏成瘾的定义 双重学习系统 网络游戏障碍(Internet gaming disorder,IGD) 《精神障碍诊断与统计手册》DSM-5 网络游戏成瘾的诊断 精神障碍诊断与统计手册(第五版)》(DSM-5) 9 项关于网络游戏成瘾的诊断标准 使用该量表对研究对象的网络游戏成瘾程度进行衡量 《国际疾病分类第 11 次修订本》(ICD-11) (1)对游戏行为的控制受损(...
      2024-10-15  
    • Academic Papers 
     
    • psychology 
    • | cognitive 
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  • 谁伤害了谁重要吗?关于内群体与外群体伤害的道德判断的跨文化研究

    摘要本跨文化研究比较了六个国家在内外群体间对肢体和情感伤害的道德错误性判断:美国 (N=937)、英国 (N=995)、罗马尼亚 (N=782)、巴西 (N=856)、韩国 (N=1776) 和中国 (N=1008)。与我们的假设一致,我们发现了内群体施害者效应,即外群体施害者的道德违背行为通常被认为比内群体施害者的相同行为更严重。...
      2024-10-15  
    • Academic Papers 
     
    • psychology 
    • | sociology 
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  • 社交学习如何放大在线社交网络中的道德愤怒表达

    道德愤怒塑造了社会生活的基本方面,并且在在线社交网络中已广泛存在。本研究展示了社会学习过程如何随着时间推移放大在线道德愤怒表达。通过两项在Twitter上进行的预注册观察性研究(7331名用户和总共1270万条推文)和两项预注册的行为实验(N = 240),研究发现对愤怒表达的积极社交反馈增加了未来表达愤怒的可能性,符合强化学习原则。

      2024-10-15  
    • Academic Papers 
     
    • psychology 
    • | sociology 
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